48

大学院まで行ってわかったことだが高校までの勉強ってさ・・・

no title

1: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:22:40.40 ID:Edlna6hX0
時間のムダだった
若い頭脳を随分無駄にしたね

2: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:23:20.28 ID:a/e0JLYA0
教養だから

3: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:24:05.51 ID:Edlna6hX0
>>2
教養としていらん科目も多い

8: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:27:17.92 ID:HXlrVUM20
プログラミングさえできればなんとでもなるんやね

10: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:27:46.28 ID:Edlna6hX0
>>8
そういうことも教わりたかったね

9: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:27:43.44 ID:XlbvxnWrd
基礎もやらんで学術ができるかボケぇ

12: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:28:54.53 ID:Edlna6hX0
>>9
たとえば解の方程式とか家庭教師やるとき以外一切使わなかったしアホなことやってたなあと思う

11: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:28:42.17 ID:xd64947Jd
無駄とまでは思わんが
社会、国語いらんくね?とは思う

14: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:29:56.64 ID:Edlna6hX0
>>11
社会は近代史以前は趣味でいいと思う
国語は古文漢文は趣味

15: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:29:58.76 ID:Uw/9HicCp
むしろ大学受験時がピークだったわ
大学でかなり堕落したわ

104: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:53:28.27 ID:z7m90pP70
>>15
ほんこれ

17: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:30:07.74 ID:1rebIjrh0
あれは本格的に学問するための訓練やぞ。なんで大学院まで行ってそんなこともわからんねん。

18: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:31:25.43 ID:XlbvxnWrd
>>17
そんなこともわからんキッズですら院いくような時代

20: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:31:59.73 ID:Edlna6hX0
>>17
訓練をする間に学問の基礎に取り掛かった方がまだいいと思うね
訓練するにせよ量多すぎ
6年3年3年の12年も訓練に使って肝心の本格的な学問とやらは
多くの人は4年で終わるじゃないか

23: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:33:11.87 ID:fmG5dbJUa
わかる
騙された感じする

25: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:34:04.33 ID:3ZkbBjN50
誰もがお前と同じ道歩むわけやないんやからいろんなことやらせるの当然やろ

32: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:35:38.59 ID:iTCLCpET0
これから先の辛いことに耐えられるかの篩いであって勉強そのものに意味があるわけではない

42: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:37:33.40 ID:vGmNWMlP0
仕事周りの勉強しかしてない今
あの頃の無駄とも言える勉強が大事やったと気付くわ

49: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:38:13.36 ID:Sq970I+D0
英語と数学はもっと時間増やしてやるべきだったと思う

51: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:38:45.83 ID:ZtoyPH7M0
まあでも学問のトップクラスってあまりにも高みに行きすぎててなるべく人生の早い時期から登らないと間に合わんって感じはするな

68: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:41:28.39 ID:KPyexevW0
仕事や大学のための教養やない
雑多な知識は娯楽と老後のためにこそある

57: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:39:33.78 ID:HXlrVUM20
英語はガチで後悔しかないわ
単語の発音の基礎ができてないままや 中学の時にちゃんと口開けて練習してればよかったわね

76: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:42:13.01 ID:Edlna6hX0
>>57
英語と第二外国語は小学校からやってもええレベルかもな

72: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:41:47.62 ID:xtwam4Tn0
ワイはそこに疑問を持って高専行ったで
結局駅弁編入して今M2やが特に後悔はしてない

79: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:44:42.29 ID:9+/JiaK+0
ホンマに大学院までいったんか?

87: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:47:22.75 ID:Edlna6hX0
>>79
行っとるで


建前はええけど心から「中高はあんな科目横断的にたくさん勉強できて
よかったな~」とか思ってるやつおるんか?
「頭が働く高校のうちから専門やっときゃもっと楽だっただろうなあ」って思わんのか

98: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:52:13.93 ID:U087wZ2HM
どっちみち働いてみると学力は要らず
そいつのコミュニケーションと要領次第とわかる

106: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:54:16.49 ID:Edlna6hX0
中高の学校での授業時間は有限
たとえばパラグラフライティングやディスカッションの時間はどの専門専門科目への布石としては有意義なはず

その分数学理科社会古典漢文は選択科目に委ねられてええ

108: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:56:12.89 ID:XzFN+FM/0
そもそもイッチは高校教育(と大学入試)がどうなれば良いと思ってるんや?

111: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 04:58:04.14 ID:Edlna6hX0
>>108
必修科目を減らして選択を増やせばええ
第二外国語や小論文の時間を設けるべき

158: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:13:28.22 ID:Wf063whv0
>>111
ああ、これは大賛成
しかも例でだした二つがまさにワイの思ってた科目

263: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:32:45.14 ID:5UINIbl50
ポアンカレ予想解いたペレリマンも高校は理系のエリート校に行って理系に特化した教育を受けた
優秀な数学者を育てるには絶対このほうが良いわな

309: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:42:47.31 ID:jM9dyf190
高校物理とかいうクソ&クソ

313: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:43:11.47 ID:joNGlWYP0
何が無駄か、なんて死ぬまでわかるわけないのにな

331: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:46:07.70 ID:Edlna6hX0
>>313
せやな、年代重ねることに考えは変わるかもしれん
少なくとも論理的思考の必要性はなんJを見てると感じる

330: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:46:07.20 ID:yqT8d6570
教養を否定し始めたら大学の存在価値もなくなる
高校で専門知識学んで社会に出せばええだけ

343: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:47:31.34 ID:Wf063whv0
>>330
それって結局昔のシステムに逆戻りするんだよな
バカほど無駄をなくそうとして大切なものをなくす

356: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:49:02.14 ID:Edlna6hX0
>>330
別に全否定しとるわけやないぞ
教養というにはレベルが高すぎる(から一部を選択制にすべき)

381: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:52:15.63 ID:KIOd8fDe0
流れ早いな
教養なんてのは中学レベルで十分な気がするわ
高校からは専攻決めて自分の希望に必要なものを学んだほうがええんちゃうか

307: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:42:19.32 ID:QAqmE7lg0
ドクターに進学するけど専門とは別のこと学ぶのおもろいやろ

400: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:56:03.25 ID:5UINIbl50
日本の教育は「物事を多く知っている=頭が良い」という発想から未だ抜け出せてないからな
歴史にしてもなぜそうなったのか、どういう影響があったのか、そういう本質を考えさせることが重要なのにそれをしない

徳川将軍覚えてるやつが賢いとか言われるのが日本だからな
アメリカでは仮に歴代アメリカ大統領全部覚えていたとしてもキモオタ扱いされて終わり

421: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 05:59:45.91 ID:Edlna6hX0
>>400
ぐうの音も出ない正論やな
高校でたとえば日本史を必修に留めるなら歴史を何のために教えるのかという視点の変更が必要や

439: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 06:02:51.37 ID:+lYfE2TId
>>400
日本の教育って言うより日本のクイズ番組のような

433: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 06:01:44.19 ID:62wv4o06r
好きな事だけ勉強して生きていけると思ったら大違いやぞ
わいは工学部から理系就職したけど気が付いたら法律の勉強するハメになってた

441: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 06:03:29.37 ID:0Pgjg5Grp
ワイも院卒やけど高校までの勉強は必要やと思うで

445: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 06:05:33.34 ID:yqT8d6570
でも日本人の働き方って一人の人間に色んな業務要求してくるからな
欧米みたいにコイツはこれ専門とか決まってない
こういう風土が教育にも出てるのかもしれん

464: 風吹けば名無し@\(^o^)/ 2017/01/01(日) 06:09:32.26 ID:joNGlWYP0
>>445
アメリカが日本式教育して日本人みたいな気質になったらもっとすごくなってると思う

元スレ:http://raptor.2ch.net/test/read.cgi/livejupiter/1483212160/

posted by mind at 18:00Comment(48)学生・学校・大学

おすすめ記事紹介

注目記事紹介

関連する記事

この記事へのコメント

  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:12

    >>1
    大学院まで行ったのにこいつ馬鹿だな。幼稚というべきか。
    表面的な知識だけしか理解できないから、今まで自分を育ててくれた経験や教育のありがたみが分からないんだろ。
    今までの教育の恩恵がなければ、大学で学ぶことや研究なんて少しも理解できないよ。脳がその段階に達しない。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:15

    こういう馬鹿には絶対に教育に関わって欲しくない。
    こいつの言っていることは、「筋トレもスポーツもさせず、いきなりアスリートとして特定のトレーニングのみを積ませろ」と言っているようなもの。
    基礎教育があるからこそ、その先に進める。国語や数学なんてものは便宜的にカテゴライズしたものってだけで、不必要な教育なんてない。
    厨二病のバカガキの思いつきごときで、今までの歴史が積んできた教育体系が否定できるという思いのみそのものが傲慢なんだよ。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:17

    >>464
    根拠がないものをオチに持ってくるなよ、管理人。赤字で書くほどのことでもない。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:19

    >>1
    読む価値の無いスレやしまとめやぞ。時間を無駄にするな、さっさとこのページを閉じろ。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:19

    現代社会は必要、歴史はいらん
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:23

    ※5
    お前みたいなのがいるから必要なんやで
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:28

    アメリカや欧州の醜態を見てその感想なら、付ける薬はない
    あれがディスカッションの教育受けた人間が住んでる国だとはとても思えない
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:39

    文科省の教育課程を見直して、小学校で中学課程、中学で高校課程を勉強させるべき。
    脳が発達して貪欲に吸収してる時期にしっかり勉強させる事が重要。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:47

    >>106
    数学は必須でないってこいつ馬鹿なの?
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:53

    大学附属最高。高校から簿記やってる人らは大学2,3年のうちに公認会計士受かる場合多いからね。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 18:57

    こういうのって突出した才能持った奴が言わないと説得力ないし、流れてきて結果論で批判するだけなんてアホでもできる
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 19:01

    無能な奴ほど自分は正当な教育を受けなかったって騒ぐんだよなぁ
    小中高・何をしてきたかできる奴と毎日を詳細に比較することができたら、恥ずかしいぐらい全然違う毎日の積み重ねやで
    だいたい仮に既知のものを未知にすれば、その未知のものを聞かれた時になんで教えてくれなかった!ってなるだけよ 院まで行ってこんな馬鹿なのか
    就職無いぞ
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 19:03

    読んでないけどさ
    正月からイライラニキは人生楽しんだほうがいいよ
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 19:04

    つぶしが利くようにいろいろな事を学ばせているというのと、
    将来にあわせた特別プログラムじみたコースを全員個別に用意してられないというのが、今のように広く浅く教えている理由じゃないかな。

    ただ、そうやってできるだけ肯定的に捉えても、古文漢文はあんなに時間を割く必要はないと断言するが。
    過去の文化に触れて…てきな理由なら、最初から現代語訳した文章で十分。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 19:11

    体は大人、心は子供
    その実態は>1みたいな何もまだ知らないのにわかったと思って勘違いしてる僕ちゃん
  • 2017年01月01日 19:18

    フォニックスやらないで英語発音させたり
    実用より採点の効率を重視してる感はあるな

    おかげで海外の情報が届かず衆愚化して操作にも便利
    狙ってやってるだろこれ
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 19:34

    ペーパーテストに時間費やした脳はスパインを消費しアルツハイマーやジストニアに近づいてます、まわりの学歴崇拝者フヌケだらけでしょ?
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 19:36

    ※6
    必要やな、ワイが間違ってた
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 19:52

    歴史や文学は人類の歴史そのものだよ。
    結局人間は何度も同じようなことを繰り返して再発明してる。
    歴史に学ばずに今時の若いものはとか言ってるやつは噴飯ものだし、近代史がとか、蔑ろにしてきた歴史を盾にもう秀吉まで遡ってぐだぐだ言ってる連中にどうやって対抗するつもりなの?
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 20:14

    数学、物理、化学なら要らない知識は無いんだが
    こいつ文系?
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 20:15

    そりゃー各国色んな教育システムあるし
    ただそれは一長一短
    時間経過と共に問題が露見する点も同じ
    現行の教育システムに対する問題点はまあな
    さて今年はバッハのカツラ購入するか
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 20:18

    >>106
    数学理科いらないとかこいつ文カスかよ
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 20:24

    高校までは全科目必修にすべきだと思う。
    ただし要求水準を下げるべき、例えばセンター試験で5割程度とか。
    大学入試が科目にかかわらず「得点が高ければ高いほどよい」となっているのが問題。
    例えば数学科受験なら英数は「得点が高ければ高いほどよい」でいいが、「古典や社会は5割とれてればOK、それ以上とっても意味はない。それ以下はNG」とすればよい。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 20:25

    調べりゃわかること覚えてる必要なしバイアインシュタイン
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 20:37

    広く浅く教えてもらえるからこそ、色々なモノに興味を持って趣味や専門として勉強していくんだろ
    無くしたらそれだけ教養の幅が狭くなるわけで
    まあ時間減らしてもいいかなって思うものは各教科あったりするけど

    教育云々で語ると英語教育はALT教師1人雇用とか義務付けるべき
    身についていない奴が少ないのは発音や文法ばっかりやってる教育のせいが大きい
    他だと
    ・飛び級とかも認めるべき
    ・教養学部を増やすべき
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 20:58

    意味もわからず暗記する作業でしかない
    そんな物は記憶に残らないから無駄
    科目云々より教え方がクソ
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 21:01

    たまたま要らない道に進んだだけ
    進む道が違えば使うことがあったかもしれないしこれから使うかもしれない
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 21:06

    社会なんとかシステム学科とかの誰でも入れる大学院なんじゃないかと疑わざるを得ない
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 21:15

    大化の改新が645なのはどーでもいい、どーゆー内容か、どう活かせるか
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 21:28

    >>1のこれは一理ある。
    あまりにも特定分野が専門的になり過ぎて、大学大学院では、間に合ってない。例えば、当方は、租税法専攻だが、大学では実体と掛け離れた議論ばっかりしてるし、また、その税制改正とか議論をしている集団の平均年齢が60代だったりする。(老害老害とか、言ってるけど、結局若い人に彼等以上の知識が無いのが現実。)
    それであれば、もっと早いうちから、選択制を取り入れるかしないとダメ。>>1も数学を否定してるのでは無くて、数学などは必修でなく選択制にしてもいいのではと言ってる。(実際、余程の事がないと実社会では連立方程式以上の数式は使わないし、それが必要となる分野ならば、その分野に向いている奴に、もっと早い段階で、これ以上のものを覚えさせるべき。)
    >>1のスレタイは、633制が長過ぎるのではという問題提起。良い問題だと思う。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 22:00

    普通だったら「上」に行けばいくほど基礎的な教養の大切さを感じるから、「歴史」とか「古典」とか「数学」をもっとちゃんとやっとけば良かった、と思うはずなのに。
    同じ問題提起するなら、日本の教育の「方法」を問うべきだったと思う。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 22:07

    >>1
    この点は海外のやり方がはるかに良いですね
    伸びてる時に飛び級で自分のレベルで勉強できるのは
    ものすごく羨ましい事です
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 22:08

    >>106
    数学はこの時期から訓練しとかんと無理だわ。
    工学系だけど、高校までの基礎がなかったら本当に時間が無くて詰んでたとおもう。
    っていうか、不真面目だったやつは詰んでたし
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 22:14

    >>433
    好きとか関係なく、必要になったら勉強する話。

    そして、必要じゃなかったらこいつも間違いなく法律なんて勉強してないのに何で偉そうに説教してんの。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 22:21

    >>106 高校くらいからなら同意するわ。自分のしたい事も明確になる時期だろうし、必要な授業だけやらせて欲しかった。
    そもそも古典とか日本人ならニュアンスでわかるし漢文や社会なんて暗記ゲーじゃねーか禁中並公家諸法度なんて社会に出て使うわけでもないしどーでもいいわ(笑
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 23:05

    大学院まで行くと高校までの勉強がペラッペラの薄さだったということに気がついた
    という内容だと思って開いたらこれかよ。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 23:13

    >>400 これな。まあ日本の教育は思考停止した奴隷量産機関だから(元々教育ってそういう側面あるし)
    明らかに生産性の無いことやらせたりして兎に角考える力を奪いにいってる。これに洗脳されるとろくなこと無い、奴隷のように働かされて搾取され続けられるだけ。
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 23:37

    地理は面白いし役に立つと思う(KONAMI)
  • 思考ハッカー

    2017年01月01日 23:38

    高校の勉強がクソ(特に物理・数学)な理由は大学で教える定義を基にしてつくられた定義や公式が平然と入試で使われることでしょ。教科書にも載ってるからセンター試験にも出てくる。
    意味不明な定義を何も考えずに覚えることができれば旧帝クラスもいけるがそこの躓いてしまったやつはFランや大東亜に行く。そしてその大学で腐らなかった奴が学士時代呑気にしていた上位国立大学院入試で追い出すという構図が生まれる。そんなの、ごく少数だが、そういうのが地方国立とかにも大量にいると思う。
  • 思考ハッカー

    2017年01月02日 00:11

    小中高でいろいろ学んだからこそ、大学選択したし、大学院選択して研究しとるんちゃうんか?
    そら生まれたときから俺はプログラミングに生きるとか、考古学博士になるとか株転がして生きようとかまっすぐ目指せたらええかもしれんがそんなん無理やろ
    多くの無駄を含んでの今のあなたなんやないんか
  • 思考ハッカー

    2017年01月02日 03:22

    早い段階で人生の方向性を決めて、それに特化した勉強をし続けた方が効率的だって言いたいのか?
    じゃあ学校で習う内容は適当に流して興味持った分野の勉強を勝手にすれば良いんじゃねーの?
  • 黄禍論者

    2017年01月02日 03:23

    >>464
    そんなはずがない。白色人種が黄色人種に学ぶことなど何一つ無いわ!
  • 思考ハッカー

    2017年01月02日 07:59

    >>12 生粋のうんこ
  • 思考ハッカー

    2017年01月02日 09:20

    ※2
    今までの歴史が積んできた云々って、そもそものモデルが監獄と軍隊だぞ。明らかに時代と合ってないわアホ
  • 思考ハッカー

    2017年01月02日 11:54

    大学院まで進んだ上で感想行ってるだけじゃん。高校、大学でドロップアウトした連中が何説教垂れてんの?w
  • 思考ハッカー

    2017年01月02日 15:14

    飛び級許可しろよ。特に義務教育。才能あるやつはどんどんあげろ。
  • 思考ハッカー

    2017年01月02日 15:38

    文系理系両方の院行ったけど、こういうの言うのは大抵文系の、しかもロンダしてきた奴なんだよな。
    まあ、理由はわかるけど。
  • 思考ハッカー

    2017年01月10日 00:31

    >>1
    労働経済学や情報経済学の重要概念であるシグナリング仮説を勉強するべし